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Ethique et compétence – La place de la philosophie dans la formation professionnelle des enseignants

2021-12-09T14:02:02+01:00 8 septembre 2013|Catégories : A - Les publications du chantier|

Marie-Hélène Motard, professeur de philosophie et membre du chantier travail s’intéresse à la compétence "agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable". Elle l’analyse en particulier à l’aide des travaux de l’ergologie. La thèse qu’elle soutient est qu’il ne suffit pas de dire la règle et d’attendre de celui à qui [...]

Le métier ne m’est plus acceptable en conscience. Pierre Jacques – septembre 2013

2021-12-09T14:51:14+01:00 5 septembre 2013|Catégories : Santé, sécurité|

"Je vous fais part de ma décision de ne pas faire la rentrée scolaire 2013. En effet le métier tel qu’il est devenu au moins dans ma spécialité ne m’est plus acceptable en conscience" Ainsi débute un long message envoyé à ses proches, à la veille de la rentrée scolaire par Pierre Jacque, professeur [...]

Les déterminants et les conséquences de l’épuisement professionnel des enseignants débutants. N Rascle et L Bergugnat – 2012

2022-05-02T11:14:23+02:00 4 juillet 2013|Catégories : A - Les publications du chantier|

Cette recherche a été menée par une équipe de chercheurs en science de l’éducation et en psychologie. SNES et SNUipp ont été partenaires.Une cohorte d’enseignants débutants a été suivie de la fin de leur formation à l’IUFM jusqu’à la fin de leur deuxième année. Ces débutants (professeurs d’école, professeurs de lycée et collège et [...]

Conditions de travail : la France doit mieux faire. Martin Richer, Note pour Terra Nova – mars 2013

2021-12-09T15:27:19+01:00 1 mai 2013|Catégories : Notes de lecture|

Sur le site miroirsocial.com, une note de synthèse très documentée sur les conditions de travail en France. Cette note a été établie par Martin Richer, consultant en "responsabilité sociale" des entreprises et auteur récent d’un rapport "Bien-être et efficacité : pour une politique de qualité de vie au travail" pour la Fondation Terra Nova.Il en ressort un bilan peu [...]

15 mai 2013 Sources et ressources pour une alternative

2023-01-07T17:49:01+01:00 25 avril 2013|Catégories : Alternatives et action syndicale, Colloques, séminaires, congrès, Histoire/socialisme et éducation|

Cette demi-journée d’étude aura lieu dans les locaux duSnesup, 78 rue du faubourg Saint-Denis, 75010 Paris,le mercredi 15 mai, de 16 heures à 20 heures.Entrée libre et gratuite. Source(s) et ressource(s) pour une alternative : socialisme et éducation au XIXème siècle Ce que nous avons appelé La nouvelle école capitaliste marque une nouvelle période de [...]

Reprendre la main sur le métier : l’exemple des professeurs de sciences économiques et sociales 2010-2013

2021-12-09T09:23:13+01:00 15 mars 2013|Catégories : Recherches-action antérieures|

Le texte s’intéresse à la façon dont les professeurs de sciences économiques et sociales ont réagi collectivement, notamment par l’intermédiaire de leur association professionnelle et des syndicats, afin de faire face aux transformations de leur travail induites par les nouveaux programmes issus de la réforme du lycée et de retrouver grâce à la collaboration, [...]

Ecouter le travail. M-H Motard 2013

2021-12-08T13:46:07+01:00 9 mars 2013|Catégories : Le travail du care|

Nous publions en ligne un petit ouvrage qui présente une expérience régionale de « travail sur le travail » co-conduite par le chantier travail de l’Institut et la FSU Poitou-Charentes. Une expérience de « travail sur le travail » La question du travail, de son organisation, de la façon dont il est « managé », de sa qualité et de [...]

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