Marc Bloch, nationaliste ? La panthéonisation de Marc Bloch est l’occasion de bien des tentatives de récupération dont celles de l’extrême-droite. En mettant en avant une phrase par laquelle il aurait condamné ceux qui « refusent de vibrer au souvenir du sacre de Reims[1] » à ne pas comprendre l’histoire, l’extrême-droite tente de convaincre que Marc Bloch [...]
Premier mai : affirmation de la nécessité des luttes ! Le 1er mai 1891, alors que les ouvrières et ouvriers des usines textiles de Fourmies manifestaient pour revendiquer la journée de huit heures, la troupe ouvrit le feu tuant Maria, Louise, Ernestine, Félicie, Kléber, Charles, Émile, Gustave, … et blessant plusieurs dizaines de leurs camarades. La [...]
Enseignement : quelle neutralité pour une éducation émancipatrice ? A Commentry, les élèves de cours moyen devaient chanter, avec l’harmonie municipale, la chanson de Bernard Lavilliers « Les mains d’or » pour soutenir des salariés menacés de licenciement dans une usine voisine. L’inspectrice de l’Éducation nationale et la Direction académique ont jugé que le projet portait atteinte à [...]
La formation syndicale à la lutte contre l’extrême-droite : un abus partisan ? Le 11 décembre 2025, David Magnier, député[1] du Rassemblement national a publié un communiqué de presse interpellant le recteur de l’académie d’Amiens sur l’organisation de formations syndicales à caractère politique alors, prétend-il, qu’en matière de formation syndicale, un « cadre réglementaire précis exclut toute [...]
L’École et les discriminations raciales Le modèle universaliste de l’école républicaine pourrait nous laisser croire qu’elle est à l’abri du racisme. D’autant que le discours enseignant rassure par ses engagements antiracistes et que l’institution scolaire elle-même incite régulièrement à des actions destinées à éduquer contre le racisme. Faut-il croire pour autant que l’affirmation par [...]
À propos de l'EVARS : nouvelles formes d’attaques réactionnaires sur l’éducation C’est une convergence de faits qui nous alerte d’une nouvelle stratégie d’entrisme réactionnaire sur l’éducation. A les observer isolément, on pourrait les croire limités à des conflits locaux qui, s’ils sont éprouvants pour les enseignants, restent incapables d’influer véritablement le cours des choses. [...]
Tout numérique scolaire : jusqu’à perdre la raison … La région Île-de-France va cesser de subventionner les manuels scolaires pour les lycéen·nes. A leur place, elle financera des accès à une plateforme de contenus collaboratifs, Pearltrees (« l’arbre à perles ») c’est-à-dire à une collecte disparate de documents de toute nature mis à disposition des élèves par le [...]
A quelle réalité renvoient les affirmations de la presse qui constatent la montée de la violence d’extrême-droite en France ? La dénoncer suppose que nous puissions la caractériser, au-delà du constat d’une évidence des faits relatés, y compris au plan international (1). Au-delà de la quantification… Dans un contexte général qui n’est pas celui d’un regain [...]
Le premier ministre a demandé au Conseil économique, social et environnemental (CESE) d’organiser une convention citoyenne « Comment mieux structurer les différents temps de la vie quotidienne des enfants afin qu'ils soient plus favorables à leurs apprentissages, à leur développement et à leur santé ? ». La préoccupation est évidemment louable, mais quelles en sont les intentions [...]
La récente condamnation de députés européens d’extrême-droite a fait ressurgir, au travers de la considération d’un excessif pouvoir des juges, l’argument populiste d’un doute sur la séparation des pouvoirs. La démocratie serait menacée par un pouvoir judiciaire qui réduirait l’exercice de la souveraineté populaire. Est évoqué « un jour très sombre pour la démocratie [...]
