Interviews

Alain BARLATIER : la parole à celles et ceux qui font l’école

2024-02-24T14:37:20+01:00 24 février 2024|Catégories : Interviews|

Quatre questions à Alain Barlatier à propos de Docs sur l’Éduc, la parole à celles et ceux qui font l’école, un podcast réalisé à Marseille  Alain Barlatier, ancien enseignant, documentariste, militant FSU Propos recueillis par Paul DEVIN Peux-tu nous présenter ton podcast « Docs sur l’Éduc » ? Qui peut-on déjà écouter et qui pourra-t-on [...]

Laurence DE COCK : la pire attaque contre l’école publique

2024-02-12T10:30:24+01:00 12 février 2024|Catégories : Interviews|

Interview de Laurence De Cock Propos recueillis par Elsa Gambin pour Basta! avec l'aimable autorisation de Laurence De Cock Lire l'article en ligne Basta! : La question est certes vaste, mais pouvez-nous nous dire dans quel état se trouve l’école française aujourd’hui ? Elle donne la sensation d’être exsangue à force de triturations [...]

Grégory CHAMBAT : Quand l’extrême-droite rêve de faire école

2024-01-16T10:41:24+01:00 16 janvier 2024|Catégories : Interviews|

Grégory CHAMBAT Quand l’extrême droite rêve de faire école. Une bataille culturelle et sociale Editions du Croquant, 2023 130 pages, 10€ Six questions à Grégory Chambat Propos recueillis par Paul Devin  Commençons par un sujet que l'actualité a remis en avant. Pourquoi les droites réactionnaires ont-elles toujours fustigé [...]

la neutralité de l’école : une école sous influences ?

2023-09-09T18:19:02+02:00 8 septembre 2023|Catégories : À la une, Interviews, Vidéo|

Stage syndical SNES Toulouse "la neutralité de l’école : une école sous influences ?" Interview de Erwan LEHOUX de l'Institut de recherches de la FSU   REGARDER L'INTERVIEW   Question 1 : Ce stage syndical est intitulé « La neutralité de l’école en questions : une école sous influences ? », après une première journée l’année dernière consacrée à la laïcité. [...]

Joël LAILLIER, Christian TOPALOV : Gouverner la science

2023-03-07T09:06:49+01:00 13 décembre 2022|Catégories : Interviews|

Joël LAILLIER, Christian TOPALOV Gouverner la science , anatomie d'une réforme Agone, 416 pages, 25€ Cinq questions à Joël Laillier et Christian Topalov Propos recueillis par Guy Dreux Dès les premières lignes vous précisez que ce livre est né d’une « colère », mais aussi d’un « trouble ». La colère est [...]

Benoît FALAIZE : Parce que chaque élève compte

2023-03-07T09:08:34+01:00 9 novembre 2022|Catégories : Interviews|

Sous la direction de Mohand-Kamel Chabane et Benoît Falaize, Parce que chaque élève compte L’Atelier/L’Ecole des Lettres, 208 pages, 16€ C’est un recueil de témoignages et d’analyses, pour la plupart d’enseignantes et d’enseignants. Ils disent, comme le disait déjà leur précédent ouvrage collectif [2], tout ce que l’école peut réussir, dans les quartiers [...]

Roland PFEFFERKORN : Laïcité, une aspiration émancipatrice dévoyée

2023-01-07T19:08:13+01:00 14 juin 2022|Catégories : Interviews|

Professeur émérite de sociologie à l’Université de Strasbourg, Roland Pfefferkorn est corédacteur en chef de la revue Raison présente. Il a publié de nombreux ouvrages et articles sur les inégalités sociales et de genre. Roland PFEFFERKORN : Laïcité, une aspiration émancipatrice dévoyée Syllepse, 2022, 94 pages, 5€ Quatre questions à [...]

Vanina MOZZICONACCI, Qu’est-ce qu’une éducation féministe ?

2022-11-11T13:57:30+01:00 30 mai 2022|Catégories : Interviews|

Philosophe, Vanina Mozziconacci enseigne les sciences de l’éducation à l’université Paul Valéry Montpellier 3. Elle interroge la place de l’éducation dans les revendications féministes en mettant en doute l’idée même que l’éducation soit une modalité de lutte féministe évidente. Elle avait précédemment codirigé « Epistémologies du genre. Croisements des disciplines, intersections des rapports [...]

Sylviane CORBION, L’école inclusive

2022-11-11T13:57:33+01:00 9 mai 2022|Catégories : Interviews|

Les intentions ne peuvent suffire pour construire une école inclusive. Le manque de formation des enseignants, les prescriptions descendantes sans prise en compte de la réalité du terrain, l’insuffisance des moyens produisent le désenchantement des parents, les difficultés des enseignants et, in fine, l’incapacité de prendre en compte les besoins réels des [...]

Gilles COMBAZ, Les paradoxes de la féminisation

2022-11-11T13:57:35+01:00 4 avril 2022|Catégories : Interviews|

Par l’analyse sociologique de trois fonctions de responsabilité dans l’institution scolaire (direction d’établissement scolaire et d’école, inspection primaire), Gilles Combaz fait l’état des lieux de la place qui y est donnée aux femmes. Il en ressort clairement que l’évolution positive de la féminisation de l’accès à ces postes est en réalité bien [...]

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