Orienter les filles vers les filières et les carrières scientifiques : perspective émancipatrice ou injonction adéquationniste ? Ce premier axe de travail est conçu comme un lieu où nous pourrons croiser les regards à partir de plusieurs travaux, en cours ou annoncés, dans d’autres chantiers de l’Institut, parmi lesquels le chantier Femmes, savoirs pouvoirs et Alternatives syndicales au néolibéralisme, mais aussi le nouveau chantier Système éducatif et inégalités de genre installé dans l’Académie d’Aix-Marseille. L’objet de cet axe de travail est d’interroger l’objectif d’orienter davantage les filles vers les filières et les carrières scientifiques. Au nom de l’égalité entre les filles [...]