Valoriser l’Enseignement professionnel une exigence sociale – 2017
8.00€
Coordination : Guy Brucy ; Fabrice Dhume-Sonzogni ; Prisca Kergoat ; Nico Hirtt ; Nadia Lamamra ; Gilles Moreau ; Fabienne Maillard
Dès son origine, l’enseignement professionnel est traversé par des injonctions contradictoires : sa mission est-elle de former des citoyens ou de faire des enfants des classes populaires des ouvriers efficaces et dociles ?
Cette tension entre ambition émancipatrice et intérêts économiques est aujourd’hui à l’œuvre dans tout le système éducatif, mais c’est dans la boîte noire de l’enseignement professionnel qu’elle se révèle avec le plus de brutalité. Celui-ci constitue une sorte de laboratoire invisible, que fréquentent 32 % des lycéens. Pourtant, cet enseignement reste parfois méprisé, sous-doté et largement méconnu y compris par les responsables politiques.
Filières, spécialités, stages, alternance, apprentissage : ce livre lève le voile sur un lycée oublié à la fois marqué par des discriminations de classe et de genre et porté par une grande vitalité pédagogique.
Collection comprendre et agir
- Éditeur : SYLLEPSE ( 01 janvier 2017)
- Broché : 135 pages
- Dimensions : 11,5 × 19 × 0,7 cm
Stock épuisé. Livre à se procurer auprès du SNUEP-FSU, 38 rue Oudiné 75013 PARIS – Tél 01 45 65 02 65.
