05-11-2018

 | A LA UNE

La dictature néolibérale s’installe au Brésil

Le second tour de l’élection présidentielle au Brésil, le 28 octobre, a vu triompher le partisan d’une dictature néolibérale. Ce genre de régime, l’Amérique latine l’a déjà connu avec le Chili de Pinochet qui en a été le laboratoire historique. Mais depuis les années 80, le néolibéralisme, devenu un système de pouvoir mondial, semblait s’accommoder des institutions de la démocratie libérale. Lire la suite

05-11-2018

 | A LA UNE

Civilisation ou barbarie

João Sette Whitaker Ferreira est professeur d’urbanisme à l’Université de Sao Paulo, ancien secrétaire municipal au logement de Sao Paulo, membre du Parti des travailleurs. Le 20 oct. il publiait sur son blog l’article suivant.
Plus que jamais, le Brésil semble s’approcher de la barbarie. Lire la suite

12-10-2018

 | Publications

IR-FSU Fête de l’Huma 2018

Présentation des ouvrages "Pourquoi joindre l’inutile au désagréable" (Evelyne Bechtold-Rognon) et "Socialisme(s) et éducation au XIXème siècle" (Guy Dreux, Gilles Candar et Christian Laval) par l’Institut de Recherche de la FSU à l’occasion de la fête de l’Humanité de Septembre 2018. VOIR LA VIDEO Lire la suite


05-11-2018

 | L’Institut

Nouvelles cultures managériales dans l’éducation

Intervention de Paul Devin, inspecteur de l’Éducation nationale, secrétaire général du SNPI-FSU, le 6 octobre 2018 à Lurs lors du colloque organisé par la FSU des Alpes de Haute-Provence.
Vous l’avez lu comme moi dans les médias. La récente modification des règles de nomination des recteurs semble avoir été́ motivée par la volonté́ de placer une amie du président de la république à la tête de l’académie de Versailles. Lire la suite


02-10-2018

 | L’Institut

L’école face à la radicalisation

Le chantier "Politiques de sécurité publiques" de l’IRFSU organise un stage syndical le 13 décembre 2018 au siège du SNUipp, 12 Rue Cabanis, 75014 Paris.
L’école est au premier chef concernée par des phénomènes de radicalisation qui touchent d’abord une population jeune, la conduite à tenir est alors toujours délicate comme le fait lui-même difficilement détectable. Comment l’enseignant peut-il et doit-il réagir ? Comment concilier l’impératif de protection de la société avec celui de la protection de l’enfance ? Qu’est-ce qu’un signalement et quelles sont ses conséquences ? Lire la suite


05-11-2018

 | L’Institut

Le temps d’apprendre a vivre

Denis Paget dresse, devant 400 enseignants réunis lors de l’Université d’automne du Snuipp, le tableau d’une l’école que l’état de la société transforme. Les programmes 2015, à la rédaction desquels il a participé en tant que membre du Conseil supérieur des programmes (CSP), tentaient de prendre ces évolutions en compte.
Un article de Pierre Marie Gérarni dans le café pédagogique. Lire la suite


05-11-2018

 | ON A VU

REVEILLONS-NOUS ! POUR UN MONDE PLUS JUSTE

« Réveillons-nous ! Pour un monde plus juste » est un livre-manifeste. Ses auteurs, Gabriel Langouet et Dominique Groux (1) le revendiquent. Ce livre, ils le placent dans la lignée du manifeste de Stéphane Hessel « Indignez-vous ».
Une note de lecture de François Bouillon ancien président de l’IR-FSU. Lire la suite