Les chantiers de recherche

L’Institut organise ses activités de recherche autour de chantiers réunissant des chercheurs et des syndicalistes.

Les actualités

06-04-2014

 | Laurent Frajerman

A quand la transparence sur les taux de grévistes chez les enseignants ?

Annoncer des taux de grévistes sincères chez les enseignants constitue un enjeu. Laurent Frajerman montre le flou artistique de l’administration en la matière et trace quelques pistes pour y remédier. Lire la suite


06-04-2014

Laurent Frajerman, Les frères ennemis. La Fédération de l’Education Nationale et son courant « unitaire » sous la IVe République

Laurent Frajerman, Les frères ennemis. La Fédération de l'Education Nationale et son courant « unitaire » sous la IVe République

Un livre important sur le syndicalisme enseignant. A commander au moyen du bulletin ci-joint. Lire la suite


03-04-2014

La grande mutation

Le livre de Isabelle Bruno, Pierre Clément et Christian Laval "La grande mutation : néolibéralisme et éducation en Europe" a été publié en 2010 dans la collection Comprendre et Agir. nous avons décidé d’en mettre le texte en libre accès sur notre site. Lire la suite


27-03-2014

Loi sur la Formation professionnelle

Après son colloque de novembre, l’institut poursuit sa réflexion avec d’une part le livre "La fabrique de l’employabilité" de Louis-Marie Barnier, Jean-Marie Canu et Francis Vergne (ci-contre) et d’autre part un point de vue de Josiane Dragoni (ci-dessous). Lire la suite


04-03-2014

Rapport Verkindt sur le CHSCT

Les CHSCT ont 30 ans. Une étude a été confiée par Michel Sapin à Pierre-Yves Verkindt, professeur de Droit, afin d’établir un état des lieux et de faire des propositions d’amélioration. Lire la suite


16-12-2013

 |  La reconversion disciplinaire des enseignants

Redonner du pouvoir d’agir aux enseignants

Interview de Dominique Cau-Bareille dans la revue du SNETAP. Lire la suite


11-10-2013

 | Josiane Dragoni

Concurrences scolaires et ségrégations socio-spatiales L’impossible démocratisation scolaire : le cas des lycées marseillais

L’Académie d’Aix-Marseille se caractérise par des indicateurs en dessous des moyennes nationales depuis la massification scolaire (1985-1995). Auparavant, quand seule une minorité de la population française accédait au bac, cette académie occupait la 2e place au niveau national, derrière la région parisienne. Comment expliquer ce recul et ces difficultés ? Lire la suite


13-09-2013

Une contribution sur les retraites

Au moment où s’engage la bataille des retraites, qui est aussi une bataille des idées, il a semblé important pour l’Institut de Recherches de la FSU, de mettre à disposition de tous , en ligne, une contribution personnelle de Marc Delepouve déjà parue chez l’Harmattan en 2011 sous le titre : "la fable néolibérale" Lire la suite


15-06-2013

Grèce : l’enseignement saccagé

Interview de Christian militant FSU , professeur au lycée d’Athènes . Il analyse la situation actuelle en Grèce, et les luttes des enseignants grecs . Cet entretien a été enregistréà l’occasion de l’Altersommet à Athénes le 8juin 2013, durant la manifestation européenne contre l’austérité. Gisèle Jean Lire la suite


30-03-2013

Les 20 ans de la FSU, ça se fête !

Pour célébrer le vingtième anniversaire de son existence, la FSU et son institut de recherche ont réalisé une exposition et sont prêts à fournir des intervenants pour des débats dans les sections départementales. Lire la suite


24-03-2013

Hommage à Robert Castel

Le sociologue Robert Castel est décédé le 12 mars dernier. Pour lui rendre hommage nous publions un entretien passionnant qu’il avait accordé à la revue de l’Institut de recherches en 20O8 où il retrace son parcours et parle de son œuvre Lire la suite


15-03-2013

 | Gérard Grosse

Reprendre la main sur le métier : l’exemple des professeurs de sciences économiques et sociales 2010-2013

Le texte s’intéresse à la façon dont les professeurs de sciences économiques et sociales ont réagi collectivement, notamment par l’intermédiaire de leur association professionnelle et des syndicats, afin de faire face aux transformations de leur travail induites par les nouveaux programmes issus de la réforme du lycée et de retrouver grâce à la collaboration, un "pouvoir d’agir". Ce faisant, ils ont détourné les prescriptions dans un sens plus conforme aux valeurs de la profession. Lire la suite


09-03-2013

 | Marie Hélène Motard

Ecouter le travail

Nous publions en ligne un petit ouvrage qui présente une expérience régionale de « travail sur le travail » co-conduite par le chantier travail de l’Institut et la FSU Poitou-Charentes. Lire la suite


08-02-2013

Le Nouvel ordre éducatif mondial

Le livre, toujours d’actualité, est aujourd’hui en ligne …nous le mettons à la disposition de tous ceux que cela intéresse Lire la suite


12-12-2012

Tempête sous un crâne

Une analyse du film de Clara Bouffartigue, Tempête sous un crâne, par Yves Baunay. Lire la suite


29-11-2012

Entretien avec Jacques Rougerie à propos de la Commune de Paris

Jacques Rougerie, historien spécialiste de la Commune, auteur en particulier de Paris libre 1871, éditions Points Seuil, revient sur la question de la Commune et l’éducation. Entretien réalisé en octobre 2012. Lire la suite


14-11-2012

Socle : le débat se poursuit

Le numéro d’octobre de la lettre électronique de l’Institut a publié un article de Denis Paget sur le "socle commun de connaissances et de compétences" qui a suscité diverses réactions, dont certaines polémiques, sur internet. Denis Paget a souhaité y répondre. Nous publions ici sa réponse à Jean Michel Zakhartchouk et Annie di Martino Lire la suite


09-10-2012

Petite histoire du chantier travail en Bourgogne

Philippe Dormagen, secrétaire régional de la FSU Bourgogne et membre du chantier travail, décrit de façon personnelle son engagement et celui de la FSU Bourgogne dans les questions liées au travail. Lire la suite


05-09-2011

La Nouvelle Ecole Capitaliste : l’introduction

Les transformations des systèmes éducatifs ne sont guère compréhensibles si on les isole des évolutions économiques, sociales et politiques de ces trente dernières années. Les inscrire dans le mouvement d’ensemble d’une société de plus en plus marquée par les contraintes de la mondialisation, de la financiarisation du capitalisme et des politiques néolibérales, c’est se donner les moyens de comprendre le changement de forme de l’école, les nouvelles normes qui la régissent, en un mot, le nouvel âge de l’école. Lire la suite


10-06-2011

Payer les profs au mérite ?

En 2008 l’Institut de recherches publiait "Payer les profs au mérite ?leçons des expériences anglo-saxonnes" L’actualité de la question nous conduit à mettre en ligne à la disposition de tous l’intégralité de ce livre. Lire la suite


12-02-2011

 | yves careil

École libérale, école inégale

Ce livre a été publié par l’Institut de recherches en 2002. Il est épuisé et nous mettons à disposition son texte intégral. Lire la suite

Les dernières publications

La fabrique de l'employabilité

La fabrique de l’employabilité

La formation professionnelle continue a connu des transformations considérables. Le premier objectif de cet ouvrage est d’en saisir le sens et la portée cachés derrière un discours consensuel. Lire la suite


Collège commun, collège humain

Collège commun, collège humain

Déjà publié en 2010 mais épuisé, ce livre a été largement remis à jour à partir des données les plus récentes. Lire la suite


En finir avec les idées fausses propagées par l'extrème droite

En finir avec les idées fausses propagées par l’extrème droite

En librairie à compter du 3 avril, un livre pour le débat, édité par les Editions de l’Atelier en coédition avec les éditions de la Vie Ouvrière (CGT), l’Institut de Recherches de la FSU, La Ligue des Droits de l’Homme et Solidaires Lire la suite


La grève enseignante en quête d'efficacité

La grève enseignante en quête d’efficacité

Le livre issu du colloque organisé par l’Institut de Recherches de la FSU en collaboration avec l’IRSHES et avec la participation du CURAP (Université d’Amiens) et du centre d’histoire de l’Université de Paris 8 Lire la suite


Le partage des savoirs

Le partage des savoirs

Réflexions sur une refondation de l’Ecole Lire la suite


La Nouvelle Ecole Capitaliste

La Nouvelle Ecole Capitaliste

Christian Laval, Francis Vergne, Pierre Clément et Guy Dreux


Manager ou servir ?

Manager ou servir ?

coordination : Evelyne Bechtold-Rognon, Thomas Lamarche

Le service public aux prises avec le Nouveau Management Public Lire la suite


L'école en Europe

L’école en Europe

Ken Jones

L’école en europe : politique néolibérales et résistances collectives
L’Institut de Recherches de la FSU a participé à la traduction de cet ouvrage. Désormais en librairie ou disponible à l’Institut de recherches Lire la suite


Le travail enseignant

Le travail enseignant

Les coordinateurs de cet ouvrage sont Yves Baunay, Marylène Cahouet, Gérard Grosse, Michelle Olivier, Daniel Rallet.

Le travail enseignant est peu visible. Il n’en est pas moins réel et pénible. Ce livre veut donner à voir l’nvisible, souligner les tensions et les évolutions. Il veut le faire en croisant, avec le regard et l’analyse de chercheurs, la parole et les témoignages d’enseignants et de militants rencontrés pour certains lors des stages et des forums animés par le Chantier Travail de l’Institut de recherches de la Fédération syndicale unitaire (FSU). Lire la suite

La revue

N.9

Arts

La grotte Chauvet


Entretien

Evelyne Heyer


Dossier

Justice Fiscale

Agenda

20 mars 2014

réunion d’équipe