Ce texte est un chapitre du livre Sous la direction de Philippe ARTIERES et de Michelle ZANCARIN-FOURNEL, 68.Une histoire collective (1962-1981), 2008, La Découverte. Lien vers les éditions de La Découverte Imaginer l’école d’une société libre Lire le chapitre : Imaginer l’école d’une société libre
A l’occasion de la réédition en livre de poche du "Maître ignorant" (éditions 10/18, 2004), ouvrage qui brise la distinction habituelle entre le livre d’histoire et l’ouvrage de théorie ou le livre de fiction, Nouveaux regards, revue de l'Institut de recherches de la FSU, demandé à Jacques Rancière de nous présenter ce [...]
Nul doute qu'en ces temps de révolution néo-conservatrice et fascisante, il soit plus nécessaire que jamais de mieux comprendre collectivement les très négatives évolutions en cours dont le rythme s'accélère. De ce point de vue, l'histoire du syndicalisme en lien avec celles des mouvements sociaux et d'émancipation s'avère essentielle. L'histoire permet de mieux analyser [...]
Dès son apparition, le mouvement socialiste a su concevoir et parfois mettre en œuvre des formes et conceptions originales de l’éducation. Cette revendication à une éducation émancipatrice a largement précédé les grandes lois de la Troisième République, comme elle a précédé celles de Guizot. Perçue comme une richesse indispensable pour une vie digne, comme [...]
Ce chantier est né du besoin urgent de construire le lien entre justice sociale et écologie et donc entre action syndicale et défense du vivant.Confronté aux quatre crises sanitaire, écologique, économique et sociale de la pandémie du COVID19 l’IR-FSU et les syndicats de la FSU s’engagent ensemble à travailler sur toutes les questions que [...]
Visibiliser l’imbrication des rapports de domination dont le capitalisme se nourrit, la plus considérable étant l’inégalité Femmes-Hommes, est aujourd’hui à l’ordre du jour dans les syndicats de lutte et de transformation sociale. Travailler les questions du féminisme dans le syndicalisme, et en particulier dans la FSU, est l’objet du chantier FSP qui mène ses [...]
En élargissant un horizon de recherche initialement centré sur l’emprise des politiques néolibérales sur l’école, nos travaux plus récents se sont attaché à repenser les conditions de l’action collective dans la période et en tirer les conséquences idéologiques et stratégiques pour le syndicalisme. En arrière plan la question centrale posée est celle du rôle [...]
Qu’il s’agisse des enjeux environnementaux, des transformations des organisations du travail sous l’effet du développement de l’IA, du creusement des inégalités sociales, des enjeux de la santé au travail, etc., la question du travail est, plus que jamais, une question d’urgence politique où se joue la manière dont les femmes et les hommes veulent [...]
