Un article de Dominique Cau-Bareille, Maître de conférence en ergonomie à Lyon II sur le vieillissement au travail des enseignant.e.s d’EPS. Dominique Cau-Bareille, ergonome, est membre du chantier travail et syndicalisme.Il y a une dizaine d’années, elle avait réalisé pour le Conseil d’orientation des retraites (COR) une étude sur les fins de carrière des enseignants.Elle est aujourd’hui engagée dans une enquête sur le cas des enseignant.e.s d’EPS.L’article offre les premiers résultats d’une enquête exploratoire : qu’est-ce que vieillir au travail pour les enseignant.e.s d’EPS ? Quelles stratégies mettent-il/elles en oeuvre pour "négocier" ces fins de carrière ?

Document d’étude de la DARES, mars 2018, à partir de l’enquête CT-RPS de 2016. DARES Travail et bien-être (PDF – 977 ko)

Rapport de Cau-Bareille, ergonome au CREAPT-CEE, pour le COR (Conseil d’orientation des retraites). Disponible ici : http://www.cee-recherche.fr/publications/rapport-de-recherche/vecu-du-travail-et-sante-des-enseignants-en-fin-de-carriere-une-approche-ergonomique

Une analyse à partir de l’enquête SIP (Santé et Itinéraires Professionnels).de Loup Wolff, Céline Mardon, Corinne Gaudart, Anne-Françoise Molinié et Serge Volkoff.Rapport de recherche du CEE (Centre d’étude de l’emploi). L’enquête SPIP, réalisée conjointement pat la DARES et la DREES, a recueilli par entretiens et questionnaires, une biographie sur le travail, l’emploi et la santé d’environ 14 000 personnes, interrogées deux fois, en 2006 et en 2010.Le présent rapport s’intéresse aux changements intervenus entre ces deux dates, soit changement vécu par les individus dans leur travail, soit changement dans les conditions de travail entre deux emplois. rapport CEE changement [...]

Hervé Moreau et Cécile Berterreix, représentant-e-s FSU en CHSCT nous invite à réfléchir sur cette instance. L’expérience acquise permet, si ce n’est d’apporter des solutions clés en main, d’ouvrir les débats sur l’activité à renforcer ou développer. CHSCT dans l’EN (Word – 17.8 ko)

Deux journées d’études très intenses étaient organisées les 6 et 7 mai à Paris par le centre Pierre Naville.Yves Baunay du chantier travail de l’Institut de recherche de la FSU a été sollicité pour participer à une table ronde : « Les enseignements des recherches-actions » et pour le projet éditorial qui en résultera. Il a développé le thème : « des recherches-actions. Et après ? Le travail des salariés se transforme. Le travail syndical peine à se transformer. » info document (Word – 36 ko)

Pierre Jacque, professeur d’électronique à Marseille s’est donné la mort la veille de la rentrée 2013.L’enquête du CHSCT académique a souligné le rôle des conditions de travail et de la carence de l’administration dans l’accompagnement de la réforme STI2D.La proposition de la commission de réforme de reconnaitre ce suicide comme "imputable au service", i.e. accident de travail, a été suivi par le Rectorat. Dans une lettre lors de son suicide, Pierre Jacque avait clairement mis en cause la brutalité de la réforme qu’avaient à subir les professeurs de STI.Pour la famille de Pierre Jacque, pour le SNES qui a porté [...]

Les CHSCT ont 30 ans. Une étude a été confiée par Michel Sapin à Pierre-Yves Verkindt, professeur de Droit, afin d’établir un état des lieux et de faire des propositions d’amélioration. On peut trouver le rapport et son résumé sur le site du ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, ici.Le champ de compétence des CHSCT s’est élargi à pratiquement toutes les questions relatives au travail. Leur développement s’est effectué dans la diversité des formes institutionnelles, des rapports avec les autres IRP et des pratiques réelles.Le rapport insiste : il faut réaffirmer l’objet spécifique des CHSCT ; [...]

"Je vous fais part de ma décision de ne pas faire la rentrée scolaire 2013. En effet le métier tel qu’il est devenu au moins dans ma spécialité ne m’est plus acceptable en conscience" Ainsi débute un long message envoyé à ses proches, à la veille de la rentrée scolaire par Pierre Jacque, professeur d’électronique en section STI2D dans un lycée de Marseille.De façon précise et argumentée il détaille les effets de la "réforme" des sections STI sur le travail des enseignants, la violence qui leur est faite, la perte de sens du métier.Ce texte qui témoigne de façon [...]

Annie Thébaud-Mony, chercheure à l’INSERM, spécialiste des questions de santé au travail a refusé, au début août 2012, la légion d’honneur qui lui avait été attribuée par Cécile Duflot Ministre de l’égalité, des territoires et du logement.Elle s’en explique dans une lettre ouverte. Dans sa lettre (ci-jointe) celle qui a mené une carrière de recherches en santé publique, sur la santé des travailleurs et sur les inégalités sociales en matière de santé justifie son refus par le souci d’attirer l’attention des pouvoirs publics sur la faiblesse, si ce n’est les reniements, des politiques publiques en matière de santé au [...]

Article de Philippe Davezies publié dans la revue Santé & Travail n°63 de juillet 2008. DU Ph. Davezies (Word – 34.5 ko)

Article de Dominique Cau-Bareille, extrait du dossier « Travail et syndicalisme", NR n° 50. CHSCT D. Cau-Bareille (Word – 31.5 ko)

Article d’Elisabeth Labaye, extrait de la lettre électronique « Que révèlent les suicides sur le travail ? Un défi pour le syndicalisme » (2009). Santé et sécurité au travail, dans la Fonction publique. Quels enjeux ? Élizabeth Labaye, FSU Après le lancement par Xavier Bertrand à la rentrée 2007 de négociations sur la santé au travail dans le secteur privé, négociations qui se sont soldées par un échec suite aux blocages du patronat, la Fonction publique ne pouvait plus en rester à la situation actuelle, montrée du doigt par tous. La FSU, qui était intervenue au cours d’une des tables –rondes organisées à [...]

Pénibilité, stress, souffrance, harcèlement.Gérard Grosse, mars 2011. QQ défibitions (Word – 37.5 ko)

Le "Document unique" peut constituer un point d’appui considérable pour transformer le travail dans le sens d’un plus grand respect pour ceux qui l’assurent, à une condition : ne pas se limiter à une approche purement formelle de la démarche.  Article de Philippe Davezies publié dans la revue Santé & Travail n°63 de juillet 2008 Le 15 mars l’école s’est arrêtée… (Word – 43.3 ko)

DARES Analyses, novembre 2010 info document (PDF – 1.5 Mo)