Entretiens
Transcription de trois entretiens avec des agents du CG d’Eure-et-Loir, en mars 2014. entretiens B. et D. (Word – 43 ko) entretien L. (Word – 59 ko)
Le Syndicat national de l’enseignement technique agricole public (Snetap-FSU) intervient contre la souffrance au travail des personnels
Depuis le congrès de Melle en 2011, le SNETAP-FSU s’est fortement impliqué sur la question de la souffrance au travail des personnels. Son objectif est d’appréhender cette question non plus seulement sous un angle individuel pour traiter au cas par cas les situations de personnels en souffrance mais d’une manière globale afin de pousser l’administration à prendre conscience de ses responsabilités sur cette question. Le syndicat s’est engagé dans deux actions.D’une part, intervenir pour alerter sur la situation préoccupante des enseignants de TCB (techniques comptable et bureautique) soumis à une reconversion forcée à la suite de la rénovation de [...]
Anticiper des situations de travail invivables ? L’exemple de la réforme des STI2D. Y Baunay – 2013
Dans ce texte, Yves Baunay met en relation le contenu des entretiens réalisés par le chantier travail à partir de 2010 avec des professeurs de Sciences et technologie industrielles confrontés à la réforme et la lettre de Pierre Jacque, professeur de STI lui-même, qui s’est suicidé la veille de la rentrée de septembre 2013.Yves Baunay s’interroge sur les possibilités d’anticiper, dans un cadre syndical, les effets des réformes des métiers afin de développer un travail de prévention. anticiper STI (OpenDocument Text – 40.1 ko)
Peut-on travailler sans s’abîmer ?
"Quatre-pages" d’appel à une "heure mensuelle d’information" le 22 mai 2014. Tract 22 mai (PDF – 513.4 ko)
Redonner du pouvoir d’agir aux enseignants
Interview de Dominique Cau-Bareille dans la revue du SNETAP. La mise en place de la rénovation de la voie professionnelle entraîne la disparition de la discipline des techniques comptable et bureautique (TCB) du corps des PLPA.Le SNETAP a décidé dimpulser une recherche sur la reconversion des personnels concernés avec l’appui de Dominique Cau-Bareille, ergonome à l’Université Lyon-2.Elle présente, dans l’interview ci-jointe, les objectifs de la recherche. interview D. Cau-Bareille (Word – 33 ko)
Regards croisés sur le management de proximité
Compte rendu d’une étude de l’APEC (association pour l’emploi des cadres), avril 2013 (http://cadres.apec.fr/Emploi/Marche-Emploi/Enquetes-Apec/Enquetes-2013/Management-de-proximite-regards-croises/Le-role-d-equilibriste-du-manager-de-proximite) Apec
Des managers à la marge
Note de lecture d’un article de Marie Buscatto, Revue Française de Sociologie - 2002, portant sur les effets pour les cadres de proximité, d’une réorganisation dans une compagnie d’assurances. Buscatto (Word – 33.5 ko)
Projet de recherche sur les rapports hiérarchiques
Première ébauche du projet de recherche, septembre 2013. Première ébauche du projet de recherche, septembre 2013.
Reprendre la main sur le métier : l’exemple des professeurs de sciences économiques et sociales 2010-2013
Le texte s’intéresse à la façon dont les professeurs de sciences économiques et sociales ont réagi collectivement, notamment par l’intermédiaire de leur association professionnelle et des syndicats, afin de faire face aux transformations de leur travail induites par les nouveaux programmes issus de la réforme du lycée et de retrouver grâce à la collaboration, un "pouvoir d’agir". Ce faisant, ils ont détourné les prescriptions dans un sens plus conforme aux valeurs de la profession. Reprendre la main sur le travail (PDF – 405.1 ko)
La collaboration entre le SNUTEF et le chantier travail
Le SNUTEF, syndicat des personnels du ministère du travail, a entrepris depuis deux ans un "travail sur le travail" en collaboration avec l’Institut.Présentation des étapes et de la démarche par Gérard Grosse. SNUTEF-chantier travail (Word – 32 ko)
Déroulement de la Recherche-action SNUIPP 75 / Chantier travail de l’institut de recherches de la FSU
SNUipp75-Institut FSU (Word – 39 ko)
Le travail enseignant et la réforme des STI
Bilan d’étape mai 2011 STI (Word – 46.5 ko)
Le travail enseignant face à la réforme des séries technologiques
La réforme des séries STI et STL s’applique depuis la rentrée 2010 aux enseignements de Seconde.En 2012, c’est le tour des série ST2S et STMG de se voir appliqué la réforme alors que ces séries avaient déjà vécu une rénovation en 20O5 et 2006. Les enseignants n’ont pas été consultés. Des critiques fortes ont été formulées, notamment par le SNES. Beaucoup pensent que c’est l’existence même de la voie technologique avec ses spécificités qui est en cause. Mais au final, c’est la réforme qui dicte aux enseignants ce qu’ils doivent faire, ce qu’on attend d’eux (le travail prescrit). L’Institut [...]
Le travail des professeurs des écoles stagiaires
Bilan d’étape (avril 2011) de la recherche Institut de la FSU/SNUipp 75 sur le travail des professeurs stagiaires. PES 75 bilan d’étape (Word – 59.5 ko)
Recherche sur les activités des retraités
Initiée lors d’un stage national « retraités et syndicalisme » en novembre 2009, cette recherche est coproduite par l’Institut de recherche de la FSU et la Section fédérale des retraités.Sa question centrale est celle des « activités » des retraités : tout d’abord connaitre et quantifier les différentes activités et dégager des facteurs permettant d’expliquer les choix et les arbitrages entre elles. Ensuite, comprendre le sens que les acteurs donnent à leurs choix, les trajectoires au sein des « registres d’activités », les continuités et les ruptures. Le champ de la recherche devra être celui de la syndicalisation de la FSU. Elle est organisée autour de [...]