Lutter pour permettre à chacun de reconstruire le sens de son travail En choisissant de se donner la mort sur son lieu de travail et d’en écrire publiquement les motifs, Christine Renon, directrice d’école, a voulu poser la question du travail de la façon la plus tragique, la plus cinglante qui soit. Elle fait le récit d’une vie ordinaire où les finalités de son activité professionnelle sont submergées par la pression des demandes et l’insuffisance des moyens au point que le sens même de cette activité finisse par se perdre. Comme à chaque fois que le suicide se lie [...]

Pour une écoute syndicale.Contre la « souffrance au travail », la prise de parole sur le travail.Texte rédigé par un collectif de militants de Sud-éducation de Rhône-Alpes. Texte accessible ici : http://variations.revues.org/647.Il pointe les difficultés à prendre en compte syndicalement la "souffrance au travail" et plaide pour des pratiques syndicales "participatives" à ce sujet.Le refus exprimé dans ce texte de participer au CHSCT correspond à une "politique de la chaise vide"peu en accord avec les positions de la FSU. Et l’opposition action dans le cadre institutionnel des CHSCT versus mobilisations sur le terrain paraît bien factice.Pour autant, il nous semble rentrer dans la cadre des [...]

Intervention de Yves Schwartz - Fondation Gabriel Péri - 2 février 2014 Yves Schwartz 02-04-14 (Word – 58.3 ko)

Marie-Hélène Motard, professeur de philosophie et membre du chantier travail s’intéresse à la compétence "agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable". Elle l’analyse en particulier à l’aide des travaux de l’ergologie. La thèse qu’elle soutient est qu’il ne suffit pas de dire la règle et d’attendre de celui à qui l’on s’adresse qu’il s’y conforme pour avoir la garantie d’un agir éthique et responsable.Elle estime que la formation de la conscience professionnelle est uneaffaire autrement compliquée, qui est liée à la complexité de la vie éthique dans le cadre du travail.Le texte ci-joint est la [...]

Cette recherche a été menée par une équipe de chercheurs en science de l’éducation et en psychologie. SNES et SNUipp ont été partenaires.Une cohorte d’enseignants débutants a été suivie de la fin de leur formation à l’IUFM jusqu’à la fin de leur deuxième année. Ces débutants (professeurs d’école, professeurs de lycée et collège et professeurs de lycée professionnel) ont été interrogés à plusieurs reprises au cours de la période 2008-2012.Il est à signaler qu’il s’agit d’enseignants qui n’avaient pas "subi" la précédente réforme de la formation.Comme le sous-titre du rapport l’indique, la recherche s’intéresse aux effets de l’épuisement professionnel [...]

Texte de l’intervention de Yves Baunay, lors des "Rendez-vous du sup" organisés les 22 et 23 novembre 2012 à Dijon, par le SNETAP. Formation prof et travail (Word – 51.5 ko)

Article paru dans le dossier "L’Etat dans tous ses états", du numéro 00 de Regards croisés. soumettre le travail RC 00 (Word – 40 ko)

Christine Castejon, analyste du travailPlutôt qu’opposer le temps du travail, celui des contraintes, et le temps de la retraite, celui de la jouissance, mieux vaudrait « soigner » le premier en transformant les organisations. Et réfléchir à tout ce qui unit ces deux temps de la vie. Article paru dans Nouveaux Regards N° 49, avril-juin 2010. voir fichier joint. info document (Word – 66 ko)

Pourquoi le travail est-il en train d’émerger comme une question nouvelle de société ?Que nous disent les chercheurs et les analystes du travail à ce sujet ?Que pourraient faire des syndicats ? 1. Pourquoi le travail est-il en train d’émerger comme une question nouvelle de société ?C’est la conjonction, comme toujours, de plusieurs éléments : le plus visible c’est que dans beaucoup d’endroits ce qu’on appelle d’un terme générique la « souffrance au travail » déborde. Des évolutions sont en cours depuis deux décennies dont on n’avait pas pris la mesure. On a vu les transformations techniques, on a parfois cru que cela changeait le travail en [...]

Michel Gollac et Serge Volkoff  Document de travail du Centre d’études de l’emploi, juillet 2010 Mesurer le travail (PDF – 388.8 ko)